Sprog

Overordnede mål:

Børn skal:

Vores daglige pædagogiske arbejde:

Vi voksne sætter ord på de ting vi foretager os, f.eks. på skovturen, når vi bager, ved påklædning.
Vi giver plads til at børnene kan fortælle om deres oplevelser, både til andre børn og til de voksne, til én eller mange.
Vi voksne er lyttende og interesserede.
Vi stiller spørgsmål og undrer os sammen.
Vi læser historier og snakker om indholdet (dialogisk læsning).
Vi læser og laver rim og remser.
Vi synger og laver sanglege / rytmik.
Vi hjælper og støtter barnet i at sætte ord på egne følelser.
Vi støtter børnene i at løse konflikter ved hjælp af sproget.
Vi giver tid og plads til ”den frie leg”, hvor børnene selv aftaler regler og rollefordelinger.
Vi støtter børnene i at udvikle deres nysgerrighed for tegn og symboler, når det falder naturligt ind i deres lege eller aktiviteter
( f.eks.: skrive navn på en tegning, skrive en indbydelse til bedsteforældredag).
Vi opmuntrer og støtter interessen for brug af tal – f.eks. ”vil du hente 3 skeer i køkkenet, hvor mange børn er vi i gruppen i dag.

Der er udarbejdet en SMTTE over vores sprogarbejde