Vi har valgt at beskrive børns læring på denne måde:

 

  • Læring foregår som gensidige processer mellem børnene indbyrdes og mellem børn og voksne, dvs. at læring foregår i relationer.
  • Læring fordrer fokus på børns aktive deltagelse (Fortæl mig – jeg glemmer, Vis mig – jeg husker, Inddrag mig – jeg forstår).
  • Børns leg danner grundlaget for daglige læreprocesser.
  • Hverdagen i børnehaven består af mange læringsmiljøer – f.eks. når vi har samling, når der leges i små grupper, når der skiftes ble, når vi tager tøj på, når vi spiser sammen.